Om tänk om i backspegeln

2013 bedömdes beprövad undervisning kombinerat med kreativt skapande i nya lärplattformar ge vinster för elever och lärare. Lärare kom upp ur gamla hjulspår, elever fick studera på en arena mindre bunden till skolan i tid och rum. Skrivandet ökade. Skolarbetet lyftes. Skolket minskade.

Nu tio år senare har vi medborgare som införlivat sitt datoranvändande fullt ut. Ingen minns det motstånd mot digitala verktyg som ibland fanns. En förhoppning om de tredimensionella skrivare som skulle kunna printa ut saknad ögonkontakt kom dock på skam. Emellertid ryktas det nu om att skolverket ska inrätta kurser i beröring och ögonkontakt.